立足课后教学实践活动 培养学生的合作探究能力
发布时间:2021-11-19浏览:2252
郑丽莲 很多艺术中职生认为,专业课是主科, 文化课是副科,他们普遍认为文化课不重 要,也有一些学生因为文化基础太差,完 全放弃文化课,因而艺术中职生文化课上 的表现令人担忧。如何扭转这不利的局面 深深困扰了很多中职学校的文化课老师。
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